——22材化A1黄若妍家长

——22材化A1张苗苗家长

——22材料C1卜麦热姆·图尔荪

——22材料C1李昂

——22材料C1袁顺吉

——22材料c2皮昀松

很开心参加了学校组织的云家访活动，云家访拉近了师生之间的关系，做到了家校合作，共促孩子成长与发展。

通过云家访活动，我对孩子的专业概况、就业前景、职业规划有了更好的了解和认识。老师的介绍就像给家长和孩子吃了颗定心丸，知道自己孩子所学的专业是与国家大型企业挂钩的，安心了不少。同时老师也寄语了孩子在大学四年里应该如何度过，让孩子有了更明确的方向。希望孩子能够珍惜这四年时光，不断磨砺，提升能力，遇见更好的自己。同时我也会经常和老师、孩子保持联系，实现教育的一致性和连贯性。

最后，再次感谢所有老师，期待美好发生！

--22材料C2卢鑫婷家长

参与了能材学院的云家访活动，感触颇深，孩子录取后也没有怎么了解过孩子的大学，通过这次的活动，对于学校以及能材学院还有孩子的材料化学专业都有了一定的认知，也更好的帮助孩子看看未来的方向，也了解了学院里的老师也并不是说像外面上说的下课就走，不管理学生，更多的是对孩子的正确引导，让孩子能在刚成年的阶段学习如何管理学习和生活，也让家长把孩子交给学校更放心。
     也通过此次会议知道如何配合学生辅导员的工作，也知道了学校的一些优势和学校的一些具体事项，能让孩子进入学校后更快的融入校园生活，非常感谢老师们能抽出宝贵的时间举行这样一项活动。

——22材化A1 潘冠宇家长

9月3日我参加了人生的第一场大学的家长会议，看完以后感想良多。在我的认知里大学是一个非常“自由”，无人管问的状态，甚至连关于大学的一切都要自己摸索。但通过这个会议让我知道了，我并不是完全理解了大学的教学方式。

会议中王老师总结了二工大的总体水平，师资、各专业简介和学校简介。紧接着是李老师和赵老师对材料科学与工程专业和材料化学专业的详细介绍。之后是干老师的学生管理的基本方法和对学生提的几点建议，最后是雷老师对材料成型工程专业的详细介绍。也有大家问题的答疑时间。

经过时长将近2小时的会议，我逐渐明白了大学环境，专业的基本是学什么的，干什么的，也让我没有之前那么的迷茫，知道大学不是高中以后的摆烂“圣地”，知道如何与自己更好地协调学习，也让我对二工大更加充满了信心！我相信只要努力刻苦的学习，终有一日会在二工大完美盛开。

最后感谢百忙之中抽出空来在会议中讲解的老师们和帮助我们的学长们，你们都辛苦了！

——22复材A1郭鸿运

在9月3日的云家访中，我身为一名家长，原先对于孩子本无任何头绪的专业，现有了一定的了解。并认识到孩子上大学后自己身为一名家长该尽到的职责，认识到大学是孩子今后人生的转折点。因此通过这一系列的认识，我知道了因如何在这大学四年中做一名正确的家长。并定下一个明确的目标。首先，我会配合好导师的工作，做好自己应对孩子及导师做到的工作。其次我和时刻叮嘱我的孩子，当其气馁时给予其鼓励，骄傲时让其放下姿态。争取做一名新时代的正能量青年，不在当今时代摆烂，培养其创新精神。相信在所有人的共同努力下，学校会变得更好，学生会茁壮成长。并在最后向导师们表示由衷的感谢！

——22复材A1杨戴玮家长